■日常のしつけは親が見本をみせる

■言葉はまだ片言。いろいろな経験が五感を刺激

■触ったり、なめたり、かじったりして、ものの形や質感を学ぶ

■指先の発達はいたずらや遊びで発達

■スプーンは上手く使えないが、練習の時期

　食べる意欲を損なわないように

■絵本は絵を見るより、ページめくりが楽しい

■歩けるようになり、好奇心や探究心から棚や引出しの中をかき回す

■自分でやりたい意欲が増し、「これなぁに？」と質問責めに（汗）

■記憶力想像力の発達。

　教えるのではなく、遊びや体験を通して知能の発達を促す

■人とのふれあいが出来るようになる。

　社会ルールは親がお手本

■「イヤ！」を連発し、自己主張をする

■何でもやりたがる意欲を利用して,経験を重ねて生活習慣を学ぶ

■運動能力が発達して活動的になった分、危ない動きが増える

■友達に関心があるのに一緒に遊ぶのが下手

　喧嘩になりながら人間関係を学ぶ